【子供パン・牛乳・花豆コロッケ・ミネストローネ】

　今日の給食は花豆コロッケとミネストローネでした。野菜中心のヘルシーな献立です。今日は低学年を巡回しました。「先生、これ（白花豆）は何のお肉ですか？」「これはお肉ではありませんよ。花豆という豆です。」豆の花豆の説明を放送委員さんに紹介してもらい、花豆のアピールをしたのですが、やはり低学年には難しかったようですね。みんなお肉だと思って食べていたようです。でも中身が肉ではない事なんて問題なし！コロッケバーガーにしてペロッと食べてしまいました。スープにはアルファベットのマカロニが入っていたので、これまた大盛り上がり。自分の名前を探したり、好きなアルファベットをさがしたりと、みんな楽しそうでした。今日の全体の残菜量がまた素晴らしかったです。スープはカップ1杯、コロッケは4枚程度、パンは何と1個半。子供たちの味覚もヘルシー志向なのでしょうか･･･

【ごはん・牛乳・ユーリンチー・もやしの中華炒め・春雨スープ】

　今日の給食はユーリンチーでした。給食の人気投票でも、いつも上位に上がる献立です。給食室でも自信満々で各クラスへ配缶しました。今日は6年生がいつもより早めに給食の準備を始めていたので、教室へ行くと、もうみんな食べることに夢中です。たくさんあったおかわりも次々と無くなっていきます。私が声をかけなくても、子供たちの表情から「おいしい」があふれています。まだ時間があったので、1年行きました。食べ始めてから少し時間が経っていましたが、まだ食事中。私を見つけると「先生、肉がおいしいです！」「今日は全部おいしい。」と大人気でした。もやしの中華炒めも良く食べてくれましたよ。今日の全体の残菜ですが、こちらもほとんどありませんでした。今回もユーリンチー、大成功でした！

【カレーライス・牛乳・アスパラガスのソテー】

今日の給食はカレーライスとアスパラガスのソテーでした。今朝、登校したての児童が、数人私の近くに寄ってきて「今日の給食は何ですか？」と聞きました。「カレーライスですよ！」と答えると「わーい！やったあー。」と満面の笑みでした。カレーライスは子供たちに大人気！ではアスパラガスのソテーはどうでしょうか？今日は3．4年の教室を巡回しました。アスパラガスが苦手な子は数人いましたが、「嫌いだけどがんばりました！」「カレーに入れたら食べられた。」と全く食べられない子はいないようでした。好きな子もたくさんいて、食缶の中にも、あまり残っていません。配膳室では、一足先に片付けにきていたつばささんの先生が、「カレーのパワーってすごいですね。ソテーも完食。牛乳も良くのみました！」うれしい感想をくれました。全体でも残菜はほとんどなし。カレーパワーって本当にすごいですね。

【五目ラーメン・牛乳・かじきとポテトのごまあえ】

　　今日の給食は五目ラーメンでした。麺の給食が出始めて1ヶ月、1年生もだいぶ慣れて来たようですが･･･配膳室が落ち着き、大急ぎで2階の低学年の教室へ向かいました。「先生、ラーメンおいしいです！」麺の袋開けに成功した子供たちは、みんな喜んでラーメンを食べています。「麺の袋に切れ目が入っているから、自分で開けてみてくださーい。」担任の先生が、袋開けに苦労している子供たちに声をかけます。しばらく子供たちのがんばりをみていましたが、「ほら、ここに切り込みが入っているでしょ。そこからあけるんですよ。」と助け船をだしました。2年生もラーメンが大人気。ラーメンを勢いよくすする音が教室のあちこちから聞こえてきます。食缶をみると、おかわりもはとんど残っていませんでした。五目ラーメンの全体の残菜を見てみると、やはり低学年が目立ちました。勢いはあったのですが、食べきれなかったかな？

【ツナ枝豆ごはん・牛乳・豚汁】

　今日の給食はツナ枝豆ごはんでした。しょうががきいていて、ツナの臭みが消え、とてもおいしく炊き上がりましたよ。今日はつばささんと好高学年を巡回しました。つばささんは豚汁は人気で良く食べていましたが、ごはんは好き嫌いが分かれたようです。初めての味に警戒して、「最初に少し味見してから･･･」と一口。「おいしい？」顔をのぞき込んで聞く私に「うーん･･･大丈夫、豚汁たくさんおかわりするから。」とニッコリ笑顔が返ってきました。高学年では、ツナ枝豆ごはんが大人気。食缶に山盛り配缶されたので心配しましたが、「これおいしい！」「ツナは苦手だけど、これなら食べられます。」と高評価でした。今日の全体の残菜ですが、豚汁はほんの少し。たくさんあったツナ枝豆ごはんも良く食べていました。