【米粉入り食パン・ブルーベリージャム・牛乳・ハンバーグステーキ・ヌードルスープ】

　今日の給食は、子供たちに大人気の献立でした。２年生の「嫌いなものでも一口は食べよう大作戦」も今日が最終日。「今日はミッション最終日ですね。」というと、一番前の席の席の子が「今日は嫌いなものがありません！」とうれしそう。カップもお皿も空っぽでした。（３日間、ずーと鼻をつまみながらがんばっていましたよ。）ブルーベリージャムでパンに絵を描いて楽しんでいる子やハンバーグのおかわりをもらって大喜びの子など、みんな楽しそうでした。今日は１年生も大健闘で、とても良く食べていましたよ。全体でも残菜はほとんどありませんでした。今週もおいしくいただきました！

【えびピラフ・牛乳・チキンナゲット・ミネストローネ・パインアップル】

　今日の給食は、2年生と６年生を巡回しました。今日は、好きな物が多いからなのか、子供たちのテンションがいつもより高め。教室の前で目が合うと、手を振ってくれました。昨日とても頑張っていた２年生ですが、今日はおかわりも良く食べ、食缶の残菜はあまりありませんでした。「パインが冷たくておいしい！」「私、えびが大好き。３つ入ってたけど、もう全部食べちゃいました。」と賑やかです。６年生も会話が弾み、楽しそうでした。「今日のパインは沖縄県出身ですよ。冷たくておいしいパインを堪能してくださいね。」と声をかけると、「シャトルランの後だから、すごくうれしい！」とニコニコ笑顔です。ピラフもスープも空っぽ。良く食べてくれました。

【ごはん・牛乳・あじのなんばんづけ・豚汁】

今日の給食は「あじのなんばんづけ」でした。先日学級活動で、「すききらいせずになんでもたべよう」の授業を行った２年生は、ただいま「にがてなものでも一口はたべよう大作戦」に挑戦中。今日は、魚が主菜で、子供たちが苦手とする食材だったので、さっそく様子を見に教室へ行きました。あじに小骨が残っているものがあったので、「良く噛んで、骨を見つけたら自分で出すように」声がけをしながら子供たちの様子を見ていました。苦手なものをがんばって食べている事をたくさん誉めてあげようと思っていったのに「よく噛んで食べましょう！」と、何度も繰り返して、時間が来てしまいました。２年生、とてもがんばって食べていましたよ。

【五目ラーメン・牛乳・にんじんしゅうまい・すいか】

　今日の給食にはデザートにすいかが付きました。今日は4年生の教室をまわりました。私が教室へ入ると、「五目ラーメン、おいしいです！」といって、みんな夢中でラーメンをすすっています。子供たちのトレーの上のすいかをチラ見しながら、「すいかは、いかがですか？」と声をかけると、「すいか、あまーい。もっと大きいのが食べたいです！」と元気いっぱいの子もいれば、「苦手なんです…」と小さい声で訴える子もいて、反応は様々でした。全体では、すいかはそれほど残菜はなく、良く食べていました。やはり今日のすいかは、好評だったようで、片付けの時もすいかの感想を言ってくれる子が数名いましたよ。

【バターコッペ・牛乳・フランクフルトソーセージ・ラタトゥイユ・野菜スープ】

　今日の給食は、なすやズッキーニをたくさん使ったラタトゥイユでした。給食では、ほとんど問題のない前川東っ子ですが、なすが苦手な子はけっこういるようです。給食室に山もり積まれたなすを見て、「これは、ちょっと大変かな…」と不安になりました。今日のラタトゥイユ、味はとてもおいしくできました。出来栄えは上々です。今日はいつも残菜が少ない３年生を巡回です。パンの間にフランクフルトとラタトゥイユを挟んで食べる正統派、フランクフルトだけを挟んで、ラタトゥイユをチョンチョンとパンに付けて食べている子など、好みは様々です。「なすは大丈夫？」と聞くと、「なす、全然平気です！大好き。」とうれしい答えが返ったきましたよ。全体でも良く食べ、残菜は思ったより出ませんでした。