【鉄骨いなりちらし・牛乳・すまし汁】

　今日の給食は「鉄骨いなりちらし」です。気温が高いので、酢めしを使った献立は食が進みます。「鉄骨いなりちらし」は子供たちにも人気の献立ですので、いつも残菜が少なめです。今日は２年生を巡回しました。２年生は偏食や小食などの児童が多く、担任の先生も「嫌いな物でも少しは食べましょうね」と声掛けをしながら、対応してくれています。ところが、今日はいつもと様子が違っていました。鉄骨いなりちらしもすまし汁もおかわりが売れています。食缶の中はほとんど空っぽです。「あら、今日はすごいですね！」私が上機嫌で言うと、「おいしいです。」といって、大きな口を開けて鉄骨いなりちらしを頬張って見せてくれる子もいましたよ。全体でも今日は残菜がほとんどなく、みんな良く食べてくれました。

【ごはん・牛乳・かつおの立田揚げ・カミカミきんぴら・呉汁（枝豆）】

　今日の給食は和食献立でした。豆類が苦手な子供たちにおいしい呉汁を食べてもらいたくて、何日も前から調理員さんと話し合いをして、万全な体制で迎えた今日。調理員さんもやる気満々です。納得のいく出来栄えで、いざ子供たちの元へ。1年生は、品数が多くボリュームがあったわりには、良く食べていました。呉汁もほとんどの子が、特に嫌がる様子もなく食べています。片付けの時間、「今日は狙い通り、かむのが大変で、食べるのに時間がかかってしまいました。」3年生の先生が、申し訳なさそうに配膳室へやってきました。残菜はほとんどありません。心配していた呉汁ですが、全体でもよく食べていました。大成功です！

【塩バターラーメン・牛乳・しゃくし菜まん・冷凍みかん】

　今日の給食は大人気のしゃくし菜まんが登場しました。そんなに大きくないので、ほとんどの児童は食べ切るのですが、一年生には大きかったでしょうか？残ってしまったクラスがありましたね。今日は3年生を巡回しました。私が教室に着くと、早速「今日の塩バターラーメン、好きかも♡」と一言。「そう、良かったですね。」その会話を聞いていた別の子が「塩バターラーメンとしゃくし菜まん、合うと思います！」「ラーメンを食べて、しゃくし菜まんを食べるといいんだよ。」など、あちこちから会話が聞こえてきます。いつ行っても変わらず元気な3年生です。

【ちくわとごぼうのごまだれ丼・牛乳・なすのみそ汁】

　今日の給食は「ちくわとごぼうのごまだれ丼」でした。ごはんがすすむ味つけなので、とても人気の献立です。材料を大きく切っていて、食べるのが大変な上、なすのみそ汁がセットになっています。1年生が心配です。「どうですか？ごまだれ丼は食べられてかな？」そう言って、お皿を覗くと…けっこうきれいに食べています。「あら！みんなきれいに食べていますね。お茶碗のごはん粒もきれいになって、素敵！」1年生の教室をまわる度に、食器についた、ごはん粒をきれいにとって食べるように話をしていたのですが、もう何もいわなくても上手にたべられる児童が増えてきました。心配していた残菜も思ったより少なく、良くたべました！

【メロンパン・牛乳・ほきのバジル揚げ・レタスとトマトのスープ】

　今日の給食は主食にメロンパンが登場しました。休み時間に廊下の隅で、3人の児童がメロンパンの話をしていました。近くを通り抜けようとすると「今日、メロンパンですよね？」と呼び止められました。「そうですよ。」「メロンパン大好きです。ずーっと楽しみにしてました！」とてもうれしそうです。「そうね。私も今日はメロンパンが食べたくて、がんばって学校にきましたよ！」と答えると、「私もです。」と意気投合。給食の時間は1年生を巡回して、初メロンパンの感想を聞きました。みんな「おいしい！」と言っていましたが、バジル揚げも大きかったので、残ってしまう子も多かったようです。スープは人気で、全体でもとても良く食べていました。