【もやしラーメン・牛乳・てり焼きまん】

今日は初登場から人気のてり焼きまんと具沢山のもやしラーメンでした。4年生の教室へ行きましたが、やはり子供たちはてり焼きまんに夢中です。「もう、おいしすぎて先に食べちゃったよ。」「見て！ぎょうざみたいな形してる。」（カップをはずして後ろから見ると、それっぽく見えます。）今日の主役は完全にてり炊きまんにもっていかれました。もやしラーメンもとても良く食べ、全体の残菜はほとんどありませんでした.。今更ですが、前川東っ子の食欲には、本当に驚かされます。

【ごはん・牛乳・もうかざめのサイコロ揚げ・のっぺい汁】

　今日の給食はもうかざめのサイコロ揚げとのっぺい汁でした。今日５年２組は３、４時間目が調理実習だったため、給食を控えめに配缶することに。心配だったので、給食の時間に立ち寄ってみました。「そんなにたくさん盛り付けると、足らなくなりますよ」いつもの調子で盛り付けをしていた給食当番に声をかけました。「今日は調理実習だったから、少し減らしてありますからね」というと、一人の児童が「えっ！」という表情で、「せっかくのもうかざめだったのに…」と残念そうです。そうなんです、今日はもうかざめ献立第二弾。全体でも私の想像を超えて、とても良く食べてくれましたよ。残菜はなんと全体で２００ｇ程、もうかざめのサイコロ揚げ、大成功でした。

【バターコッペ・牛乳・ホワイトシチュー・ほうれんそうのソテー】

　今日の給食はホワイトシチューとほうれんそうのソテーでした。ほうれんそうのソテーにはコーンと、隠し味ににんにくが入って、薄味だけど、おいしく出来上がりましたよ。おいしいものには、わかりやすい反応が返ってくる子供たち。3年生の教室を巡回すると、みんな夢中で、給食を食べています。「ほうれんそうのソテー、おいしいでしょ？」感想を聞くと、「うん、味が甘いよ。」と期待どおりの感想が飛び出しました。「そう！冬のほうれんそうは、甘みがあって、栄養満点ですよ。」私の言葉にますます張り切ってソテーを食べてくれました。パンもシチューも良く食べ、全体の残菜はほとんどゼロ。ここ最近の子供たちの食欲に、調理員さんもびっくりです。「作り甲斐がありますね。」と喜んでいましたよ。

【ごはん・牛乳・さばのみそ煮・けんちん汁・のりの佃煮】

　今日の給食は和食でした。先月「さばの幽庵焼き」の日が惨敗だったので、今日は覚悟を決めて２年生の教師へ行きました。「さばのみそ煮、食べられているかな？」私が声をかけると、何やら違う反応が。「見て！のりの佃煮１個おかわりした！」カップの中の白いごはんが、佃煮色になっています。その子だけではありません。みんなのりの佃煮ごはんに夢中です。「凄いですね。おうちでも食べるのかしら？」「家にはないです！これ、おいしい！」と大絶賛。心配していたさばのみそ煮ですが、「さば、おいしいー。」とおかわりをしてモリモリ食べている姿に感動し、今日は「凄いですねー。」を連発してしまいました。前回惨敗したさばでしたが、今日は見事に良く食べ、残菜はほとんどありませんでした(笑)

【ふわとろオムライス・牛乳・ペイザンヌスープ】

　今日の給食はふわとろオムライスでした。ケチャップ味のチキンライスの上に、とろとろのたまごがのっています。４時間目の終わりに給食室の前を通った子供たちは、ディスプレイケースを覗いて「うわ！おいしそう♡」と大盛り上がりです。「早く準備してきてくださーい。おいしいオムライスを食べましょうよ。」私がそういうと、みんな大急ぎで、教室へ帰っていきました。１年生の教室へ行くと「久しぶり～」といつものように声をかけてくれました。「卵は苦手。」といって、減らしている子も何人かいましたが、まあ良く食べること！３クラスともほぼ完食です。他の学年も残菜はほとんどゼロ。ふわとろオムライス、おいしかったね。

【タンメン・牛乳・みそポテト】

　今日の給食は大人気のみそポテトでした。今日は６年生が早めに給食を取りにきたので、食べ始めているだろうと、久しぶりに６年生の教室へ行きました。３クラス中一番遅く来たクラスは、いただきますをする直前です。「うわあ、いいにおーい！」嬉しそうに、トレーに並んだ給食に顔を近づけている子がいます。隣のクラスでは、おかわりの争奪戦です。「うっうますぎる！」みそポテトを１個づつ、大事そうに食べている子を発見です。「えっ、それはおいしいを通りすぎて？」私が聞くと「はい！」と嬉しそうです。（その後、しっかりおかわりをもらっていましたよ。）さて、今日の残菜はというと、ほとんどありませんでした。みそポテトは、なんと７０ｇ。凄いですね。

【ごはん・牛乳・マーボー豆腐・春雨スープ・みかん】

　今日の給食はマーボー豆腐でした。少し濃いめの味が、白いごはんに良く合います。今日は３年生を巡回しました。春雨スープもごはんに合う味なので、３クラスとも、おかわり分はほとんど残っていません。みかんを減らしている子がいたので、みかんの話をしていると、「知ってる？みかんのヘタを下にしておくと、長い間腐らないんですよ。」と、隣の子が言いました。「あら、そうなの？知らなかったよ。教えてくれてありがとう。」「酸っぱいみかんを、手でもむと、甘くなるのは、知ってる？」「あっ、知ってる！」しばらくみかんの話で盛り上がりましたよ。今日は全体でもとても良く食べ、残菜はほとんどありませんでした。

【まごはごはん・牛乳・れんこんつくね・まゆ玉汁】

　今日の給食は「まごはごはん」でした。何度かお目見えしている献立なので、「まごはやさしい」の意味がわかる子がいるか、興味深々で６年生の教室へ向かいました。ところが、６年生はまだ準備中。なので、朝、「教室に来て欲しい。」と言ってくれた、２年生の教室へ行きました。「まごはやさしい」の意味を説明しながら、机の間をまわっていると、「ひじき、苦手だけど食べられた。」や「この豆が苦手だけど、がんばって食べました。」とうれしい報告をしてくれましたよ。私の事を呼ぶ声が聞こえたので、その子の所に行くと、まごはごはんに苦戦中。「これ、食べてあげないと悲しいから…」そう呟いて、少しずつ口に運んでいる姿に感動してしまいました。よく頑張りましたね。

【おっきりこみ・牛乳・ゼリーフライ・りんご】

　今日の給食はおっきりこみとゼリーフライでした。今日は５年生の教室を巡回する予定でしたが、まだ食べ始めていなかったので、４年生の教室に入りました。何度も食べているので、ゼリーフライの名前の由来を聞いてみました。ほとんどの子が首を傾げる中、「私知ってます！」と、正しい答えを出してくれた子は一人。すると、後ろの方から「うーん、このハッシュドポテト、最高！」と感激している声が聞こえ、「えっ？これは違いますよ。ゼリーフライね。今話してたのに…」でも、言われてみれば、そんな風かもしれません。じゃがいもを使っていって、形も似ていますね。５年生もとても良く食べ、おかわりで盛り上がる声が、廊下まで聞こえてきましたよ。

【カレーライス・牛乳・フルーツカクテル】

　今日の給食はカレーライスとフルーツカクテルです。子供たちの大好きな献立ですね。金曜日、３年生の教室を回ったときに「明日の給食は何ですか？」と聞かれ「残念。明日は給食はありませんよ。」（土曜日は音楽会でした…）「えぇーっ！」と残念がる子供たちに「でも月曜日は、みなさんの好きなカレーライスとフルーツカクテルですよ。」と言ったら「わーい！やったー！」とみんなとても喜んでいました。さて今日は４年生の教室を巡回しました。ここでもやっぱり大人気。食缶はあっという間に空っぽになりました。全体でも残菜はほぼゼロでした。この組み合わせはまさに「神献立」ですね。