【ごはん・牛乳・肉じゃが・なめこ汁・エコふりかけ】

　今日の給食は和食。でも前川東っ子が得意な方（？）の和食です。3年生の教室では、おかわりで賑わっていました。みんな「おいしい！おいしい！」の連発でしたが、私が感動したのは「なめこ汁」。苦手かな？と思っていたのに、こちらも大人気でした。「すごいですね！だれか苦手な人はいない？」と聞くと一人だけ。「私は苦手。でも給食は食べられます！」といってなめこをすくって食べています。近くで話を聞いていた児童は「給食はおいしいから、苦手なものが克服できます！」「あら、何が苦手なの？」と聞くと、「たまねぎとにんじん。でも給食なら食べられますよ。」と山盛りの肉じゃがを満足そうに食べていました。給食の凄い魔力に、今日もとりつかれた前川東っ子でした。

【スパゲティナポリタン・牛乳・ヒレカツ・ガトーショコラ】

　今日の給食は子供たちに大人気のスパゲティナポリタンでした。バレンタインデーなので、デザートにガトーショコラも付きました。献立表をチェックしている子は、何日も前からこのガトーショコラを楽しみにしていたようですよ。2年生の教室へ行くと、今日はほとんどの子が食べ終わり、おかわり待ちでした。「今日みたいな、全部おいしい給食は、牛乳の存在を忘れるよ。」おもしろいコメントも飛び出しました。「牛乳とガトーショコラが合う～」と一人が言うと、みんな真似をして「ほんとだ！合う！」と大盛り上がり。みんなとても楽しそうでした。今日もほとんどのクラスが完食で、牛乳も１本と少ししか残っていません。ガトーショコラのおかげかな？

【わかめごはん・牛乳・ぶりの照り焼き・きりたんぽ汁】

　今日の給食は和食でした。大きな切り身のぶりときりたんぽ汁、1年生には難易度が高いかな？骨は大丈夫でしょうか？1年生の教室を「よく噛んで、骨があったら飲み込まずに出すんですよ。」と声をかけながら回っていると、ぶりに苦戦している子を何人か見かけました。一口でも食べてもらうように「ぶりのいいところ」を話してみたり、気分を変えて、きりたんぽ汁の話をしたりとその場を盛り上げ、何とか一口…給食後、配膳室に片付けに来た1年生の児童が、「私のところに4本、骨があったよ。」と報告してくれました。「そう、全部食べたの？」と聞くと、「うん！」と元気な返事が返ってきました。全体ではきりたんぽ汁が大好評で、残してくるクラスはほとんどありませんでした。

【ごはん・牛乳・プルコギ・わかめスープ・ネーブルオレンジ】

　今日の給食は「プルコギ」です。甘い味付けで辛さも抑えてあるので、子供たちでも食べやすい献立です。今日は食欲旺盛な6年生を巡回しました。給食はほとんど完食の6年生。特に今日のような献立は大得意です。クラスで様子をみていると、おかわりをする子が続出で、食缶は空っぽになりました。全体ではごはんも良く売れて、残菜はほんの少しでした。今日もおいしくいただきました。

【ふわとろオムライス・牛乳・ニョッキの豆乳クリームスープ

　今日の給食は「ふわとろオムライス」でした。いつも大人気のクリームスープもついて、配膳室に来た給食当番の子共たちの視線は、ディスプレイケースにくぎ付けです。ふわとろオムライスの卵の食缶を持った6年生の児童が、「硫黄のにおいだ。マジ日光…」とつぶやいたのに大ウケし、思わず笑ってしまいました。今日は5年生の教室を巡回しましたが、ふわとろオムライスもクリームスープも子供たちに人気で食べやすい献立なので、おかわりをして、たくさん食べてくれました。

【ちゃんぽんうどん・牛乳・大豆とじゃがいもの磯辺揚げ・玄米みたらしもち】

　きょうの給食に大豆を使った献立、「大豆とじゃがいもの磯辺揚げ」が出ました。4年生の教室を巡回したのですが、一人の児童が上手に大豆をはしでつまんでいるのが目にとまりました。「はしの使い方が上手ね。」声をかけると恥ずかしそうにうなずきました。せっかくだから、他の児童にもふってみよう、と思い、目にとまった児童、一人一人に声をかけると、みんな上手に大豆をつまんで見せ、特に私から声をかけなくても、自分からやってみせる子もいて、楽しい時間になりました。さすが４年生、ほとんどの児童が上手にはしを使っていましたよ。

【炊き込みおこわ・牛乳・さつま汁】

　今日の給食は和食でした。３年生の教室に入り、机の間をまわりながら、子供たちの様子を見ていると、何人かの児童が、私の方を見て「グーサイン」をくれました。久しぶりのグーサインです。さつま汁の具材の話になり、「さつまいもが入っているから、汁が甘くておいしいでしょ？」と言うと「ぼく、だいこんとにんじんとこんにゃくしかなかった。」という声が聞こえてきました。「あら、おかわりで入れてもらえば？」そんな会話をしていると「ごめんね～」と、またどこからか声がして大笑いでした。グーサインをいただいた今日の給食、全クラス合わせてもほとんど残食はありませんでした。

　今日の給食は、子供たちの大好きな「煮込みハンバーグ」でした。今日は、２年生の教室を回りました。山型食パンに、いちごジャムが付いたのですがジャムを付けるだけで大盛り上がり。みんな楽しそうです。ジャムで書いた字を自慢そうに披露してくれる子、スプーンできれいにジャムを塗り広げたパンを「見て！きれいにぬれたでしょ？」と満足そうに見つける子・・・お皿に付いたハンバーグのソースをパンできれいにすることも覚えていてくれたようです。掃除の時間、廊下で私を見つけた２年生の児童が「先生、ハンバーグおいしかったです！」と大きな声で言ってくれました。今日も完食クラス続出で、よく食べました。

【豆ごはん・牛乳・いわしフライ・けんちん汁】

　今日の給食は「節分」にちなんだ献立です。家庭ではあまり食べる機会がないいわしですが、給食のいわしフライは人気で、子供たちも良く食べてくれます。今日は1年生を巡回しました。「いわしフライはよく噛んで食べてくださいね。小さい骨がありますよ。」と声をかけながら、教室を回っていると、児童が手招きをして私を呼んでいます。口に手をあて、私の耳元で「私ね、給食が全部大好き。いつもおかわりするの。」と囁きました。今日のような和風の献立は、1年生の様子がいつも気になりますが、1組も２組も本当に良く食べるようになりました。2年生になっても、好き嫌いしないで食べられるといいですね。

【ごはん・牛乳・とりのレモン風味・もやしのソテー・肉わんたんスープ】

　今日の給食は、白いごはんに主菜・副菜・肉わんたんスープとボリューム満点でした。今日は食欲旺盛な6年生を巡回しました。いつもお行儀が良く、黙々と給食を食べる印象ですが、今日はちょっと様子が違っていました。どれも子供たちの好きなメニューだったので、おかわりをする子が多く、いつもより賑やかだったからでしょうか？ほとんどの子が希望するものをゲットして、とてもうれしそうでした。全体でも本当に良く食べ、今日も残菜はほとんどゼロ。3学期に入り、残菜の量が減ってきているので、給食室で残菜の計量をするのが、楽しみになってきました。